Práctica del Lenguaje-Matemática

 ¡¡Hola chicos/as!!

Comenzaremos en ésta semana con... 

Prácticas del Lenguaje

 En las actividades anteriores leímos y escribimos cuentos maravillosos, ahora nos toca " leer noticias" ¿y donde las encontraremos? Las podemos buscar en periódicos,  revistas, o internet. Deben fijarse en todas las partes que componen una noticia (los distintos tipos de letras , la forma de los renglones , las imágenes,  etc.). 

1) Lean algunas y observen las diferencias y las similitudes entre ellas. 

La noticia tiene varias partes : 1) título: debe ser llamativo e interesante, para que el lector se tiente a leerla; 2) Copete : es un breve resumen de la noticia . Sirve para la lectura rápida; 3) Cuerpo: es toda la información de la noticia; 4) Imágenes: pueden ser fotos, dibujos,  gráficos,  etc. y 5) Epígrafes: son textos breves que completan la imágenes

Veamos en el siguiente video...

Vamos a jugar a ser " periodistas "  

2)Piensen en una noticia (un evento familiar, un accidente doméstico,  o algo curioso) y redacten la noticia de ese hecho . Pueden agregar algunos diseños ( fotos, dibujos o gráficos). 

Matemática

Resolvemos el siguiente problema. Anotamos como lo pensamos.

1- En la lechería preparan botellas de leche en paquetes de 6(explicado en clase). Completá la tabla.

Reflexionando...

*Para una relación de proporcionalidad directa debemos tener en  cuenta a la suma de los valores y a la multiplicación entre la constante y un valor. Por ejemplo en ésta tabla representa los valores de "Leche" como los resultados de la Tabla del 6

*Toda relación tiene una constante que simboliza con la letra "K".

2-Las figuritas de "Roblox" vienen en paquetes de 4 unidades, ¿cuántos de esos paquetes se deberá comprar para completar una página de 12? ¿Y para completar dos páginas?

   8:2=4  12:3=4   24:6=4

3-Completá las tablas y escribí su constante que representa relaciones de proporcionalidad directa.

a-                                                                                                                  

 

K=

b-

K=

c-

K=

4- Decidí, en cada caso, si los siguientes problemas son de relaciones de proporcionalidad directa o no. Explicá por qué, podés armar la tabla para responder.

a- La edad de Carlitos es de 6 años y el de Marcos, 3 años. ¿Cuántos años tendrá  Carlitos cuando Marcos tenga 6? ¿Cuántos años tendrá Marcos cuando Carlitos cumpla 18 años?

b-Rodrigo al año pesaba 12 kilos y 20 kilos a los 4¿Podemos averiguar cuánto pesará a los 6 años? 

c-En la panadería venden 2 kilos de pan a $140. ¿Puedo saber el precio de 1 kilo si no es una oferta? ¿Y de 5 kilos?