Hicimos un repaso temas de Ciencias Naturales. Posteriormente, los estudiantes expusieron los contenidos en cuestión.
Algunos de los temas expuestos por los equipos:
- CÉLULAS
- CLASIFICACIÓN DE LAS MEZCLAS
- CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS
- EVOLUCIÓN BIOLÓGICA
- MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE COMPONENTES
- MODELOS DE LA ESTRUCTURA DEL PLANETA TIERRA
- POBLACIÓN E INDIVIDUO (EN BIOLOGÍA)
- PLACAS TECTÓNICAS
Compartimos fotos de láminas y maquetas presentadas por los estudiantes.
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Mencionamos los períodos geológicos durante los cuales vivieron los dinosaurios no avianos. Por ejemplo, el velocirráptor vivió durante el período Cretácico. |
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¡Espectacular! 😃 |
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Por supuesto, los estudiantes también debieron mencionar las fuentes de información empleadas. |
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La filtración es un método de separación de componentes. Están muy buenos los filtros de agua caseros de Brian y Mateo. |
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El equipo de Héctor, Orestes, Santiago y Yandier simuló una erupción volcánica mediante un reacción química. Emplearon bicarbonato de sodio y vinagre, entro otros componentes. ¡Estuvo genial! 😃 |
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